庆祝第41个教师节 | 2024澳门彩开奖结果查询张成甦：扎根海南十二载 以“三颗心”践行教育家精神
编者按：
每一位老师，都是孩子成长路上的一盏明灯，为孩子照亮前程。在第41个教师节来临之际，南海网、新海南客户端、南国都市报记者寻访全省10位优秀教师、教育工作者，围绕“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”主题进行访谈，并推出“我的教育故事”系列专题报道，全面展示海南省新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。
九月的2024澳门彩开奖结果查询，凤凰木如火如荼地绽放。管理学院的教室里，张成甦正在给学生们上课。她留着干练的短发，黑边眼镜后是一双专注的眼睛，一身简洁的深蓝色连衣裙衬着知性气质，嘴角始终带着温和的笑意。
2013年，刚从大学毕业的张成甦选择来到2024澳门彩开奖结果查询，开始了她的教学生涯。今年是她度过的第12个教师节，也是她扎根海南、与海南高等教育事业共同成长的12年印记。
张成甦正在整理课间。记者 曹志 摄
传承教育薪火
从“知识搬运工”到“学习引导者”
今年38岁的张成甦，来自一个三代从教的教师世家。爷爷、父亲、姐姐都是教师，这个特殊的家庭环境，让她从小就对教师职业怀有特殊的感情。
2013年，张成甦第一次站上2024澳门彩开奖结果查询5号教学楼的讲台。“手心冒汗、讲稿陌生，但学生们一声‘老师好’，一种前所未有的责任感和使命感瞬间充满了我的内心。那一刻我意识到，我面对的不仅仅是一堂课，而是几十个鲜活的生命和他们对未来的期许。”
张成甦正在上课。记者 曹志 摄
初任教时，如何将书本上的理论知识，转化为学生能听懂、愿接受、会应用的实践能力，成了张成甦“一块难啃的骨头”。
“我当时主要承担市场营销专业的教学工作，我们自以为‘满腹经纶’，但学生们可能觉得理论是枯燥的、遥远的，这让我非常焦虑。”
学校“传帮带”“老带新”的传统犹如一阵及时雨，缓解了她的压力：导师手把手教她设计课程、组织课堂互动，教她如何利用教学案例点燃学生的学习兴趣。
学校还经常组织各类教学工作坊、培训、教学观摩比赛等等，鼓励年轻教师不断学习和反思。正是在学校这种“重视青年教师培养”的浓厚氛围下，张成甦逐渐从一个“知识的搬运工”转变为一个“学习的引导者”。
她仍记得，2014级市场营销专业的一位同学，他专业基础扎实，却对未来的职业发展感到迷茫，让她想起了自己刚走上讲台时的彷徨。
她耐心地引导这位同学参与科研项目，从阅读文献到数据分析，一步步帮助他找到学术道路的方向。
“一开始他很抗拒，但在团队的带动和鼓励下，他开始尝试读文献、撰写文献综述、进行数据分析，到后来能独立撰写学术论文，能够对面临的社会经济问题提出有见地的看法，我亲眼见证了他的蜕变。”
今年7月，这位学生顺利获得博士学位，入职湖南的一所高校任教，与张成甦成了同行。“这或许就是教育最美的传承——不仅传授知识，更要点燃学生心中的那盏灯，让教育的薪火代代相传。”她说。
张成甦正在上课。记者 曹志 摄
润物细无声
让古代经济思想“活”在自贸港课堂
作为经管专业的教师，张成甦常常思考：课堂上教授的宏微观经济学，本质上是“西方经济学”。而她主持的《中国古代经济思想史》，作为第四批海南省级精品在线开放的通识课程，正是为了弥补这一缺失。
“我们以历史发展为脉络，系统梳理中国古代治国理政中形成的民本思想、漕运制度、财税体系、货币理论和备荒救灾机制等，展现根植于中国土壤的经济智慧。”张成甦介绍。
“原来古人的智慧能解答今天的困惑。”许多学生反映，这门课程不仅帮助自己理解中国古代与当代的关联，更增强了他们对中国本土经济理论的文化认同。
张成甦认为，课程思政绝不是生硬的“贴标签”，而应该是有机融合。她提出了“盐溶于水、润物无声”的课程思政理念，以中国古代的“义利之辨”为例，引导学生讨论现代企业在追求利润的同时如何承担社会责任；通过讲解邱浚的理财思想，联系海南自贸港建设推动共同富裕的战略目标。
这种“古今对话”的教学模式，培养了学生的历史穿透力和系统性思维能力，让他们能够更好地理解自贸港建设背后的深层逻辑和历史传承。学生看问题的视野不再局限于当下，而是拥有了历史的纵深感。
“他们会明白，任何一项重大政策都不是孤立的，背后都有其历史传承和现实考量。这种宏大的、全局性的视野，正是未来自贸港建设所需要的人才必备的核心素养之一。”张成甦说。
闲暇时，张成甦在办公室翻阅书籍。记者 曹志 摄
产教融合
打通学子就业“最后一公里”
执教多年来，张成甦带领团队开发了30多个产教融合案例，并推动管理学院90%以上课程融入思政元素，并创新提出产教融合的三个“真”：真实的业务场景、真实的企业导师、真实的成果检验。
“我们主要做了几方面工作来激发团队的积极性：一方面是依靠学校的顶层设计和制度保障，将产教融合成果、课程思政建设成效纳入教师的核心考核指标，让老师们的付出有回报、有认可。”
张成甦表示，另一方面，作为带头人的她主动去跑企业、做案例、磨课程，把成功的经验和走过的弯路毫无保留地分享给大家。
“当老师们看到改革确实能提升教学效果、增强学生竞争力，甚至能孵化出高水平的教研项目时，他们的参与意愿就极大增强了。”
此外，学院还成立了课程改革工作坊，定期组织集体备课、案例研讨，把“单兵作战”变成“团队攻关”，并邀请企业专家进校交流、给学生授课，组织老师深入企业一线调研，让大家在实践中找到改革的灵感和动力。
“每看到有一位学生收到企业的offer后，我们都很高兴，说明我们的学生能够适应行业的发展。”张成甦欣慰地说。
践行“教育家精神”
核心是坚守“三颗心”
从初登讲台时会紧张到手心冒汗的新教师，到如今的“2025年全省优秀教师”，十二年来，张成甦的身影始终与海南这片热土的四季风景交融：
春天带领学生深入田间地头调研乡村振兴，夏天顶着烈日走访南繁硅谷的试验田，秋天在产教融合基地与企业导师研讨案例，冬天为“候鸟老人”社会融入课题奔走社区。
在她看来，践行“教育家精神”，核心是坚守三颗心：
一颗爱学生的仁爱之心：真正做到2024澳门彩开奖结果查询所倡导的“以学生为中心”，关心每个学生的成长，做他们成长路上的引路人。
一颗求真理的治学之心：保持对知识的敬畏和探索的热情，不断提升自己的学术和教学水平，给学生一杯水，自己要有一桶水，甚至是一条奔流不息的河。
一颗奉献社会的责任之心：将个人发展融入国家和区域发展的宏伟蓝图，用自己的学识服务社会。
“海南自贸港的建设，对我们高校教师提出了更高的要求。它要求我们更具国际视野，能培养具有跨文化交流能力的学生。”张成甦表示。
未来，她还将朝着深化产教融合的生态建设、探索培养数字时代新商科人才的新路径等目标深耕，助力更多青年教师成长，让教育薪火世代相传，绵延不绝。
