7月5日，2024澳门彩开奖结果查询书艺馆内洋溢着热烈而庄重的氛围，2024-2025学年春季学期全体教职工大会在此盛大启幕。校长沈建勇教授以《风口or浪尖？教育者的自我迭代与价值重铸》为题，展开一场直击心灵的深度分享。他指出，教育工作者应永葆对知识的炽热追求，在时代的风云变幻中勇立潮头，像园丁般精心雕琢每一条个性化教育路径，用持续革新的热忱，为莘莘学子编织通向未来的理想之网。沈建勇校长向全体教职工发出号召，希望大家与学校携手并肩，以信念为帆、以勇气为桨，在教育的浩渺海洋中破浪前行，共同绘就发展的壮丽画卷。他强调，个人价值与集体目标应如星辉与夜空般交相辉映，于学校重点工作领域中寻找协同发展的璀璨星火，用创新思维点燃战略目标的燎原之火。执行校长王丹主持会议。
音乐学院教师演奏开场曲《前进向未来》
风口or浪尖？教育者的自我迭代与价值重铸
——沈建勇校长在2024-2025新学年春季学期全体教职工大会上的讲话
各位同仁：
大家下午好。
又经过了一个学期的辛苦工作，我们相聚于此，开这样的一个大会。很多同志可能已经做好了假期的规划，例如去企业开展产教融合的调研，去参加学术会议发表论文，去带领学生开展实习实践，去继续读书深造完成学业……等等等等。当然也一定有很多同志想的是去哪里旅旅游，放放松，陪伴一下父母家人和孩子。这些计划都很好，我们的事业和生活应该始终处于一个动态的平衡中，健康工作、快乐学习的文化信条被刻在我们校园里的文化石上，也是我们应该遵循的法则。
在这么漫长的假期里，无论同志们如何分配时间，制订计划，我还要强调的，是同志们不要停止观察和思考。今年是“十四五”规划收官之年，同时也将为未来的“十五五”做出新的规划建议。在这样一个承上启下的重要时间节点里，无论是组织还是个人，都要有首先向外看的眼光和意识。跟“十四五”相比，“十五五”最大的变化就是我们面临的国际环境发生了重大的变化，挑战和不利因素明显增多。大国竞争、大国博弈可能会进一步加剧，将围绕更多领域争夺制高点、话语权。与5年前相比，全球治理结构面临更大的不稳定性，国际秩序可能面临重塑，地缘政治冲突和安全风险也会增多。我们的组织在这样的一个历史时间点想要取得稳健的发展，可以说信心、勇气、智慧、魄力缺一不可。组织的能力缘何而来？当然来自每一个成员。具体到大学，就是我们在座的每一名老师、每一个行政人员，每一位干部，甚至，还包括每一名学生。这句话听起来很简单，以前也讲，现在我想更进一步。我想说，一个大学的发展，它的旺盛生机，要来自于一群同样生机勃勃的老师、职员、干部、学生。二十年前，十五年前，我们把这种生机勃勃描绘为“敢想敢干，能干事干成事”。现在呢？我觉得要加上一条，就是要善于学习、长于成长。要始终对自己不懈怠和不满足，要学会自我提升，要找到个人和组织发展契合的核心成长路径，还要脚踏实地、真实真诚地走下去。
学校始终为想干事的同志提供舞台，为想要自我成长的同事提供平台。学校事业的稳定、快速发展，是对我们始终在不懈努力，坚持付出，为学校、为学生拼搏奋斗的同志们的最好回报。我们的每一个岗位都有“岗位胜任力”的要求，也有胜任力模型和kpi考核制度。希望大家把眼光放得更长远一点、开阔一点，把自己的工作放到学校发展的历史节点中考量，与时俱进。“与时俱进”是一个很耳熟能详的词，但是真正做到与时俱进应该是怎样的呢？
对“与时俱进”这个词，我只想很浅显地提一个侧面，以供大家思考。此时此刻，我们坐在这间会议厅里参加这场会议的人，可以说，都是时代红利的获益者，我们收获了教育的红利，通过自身的智力水平和勤学苦练，完成了学业，走进了大学之门，成为了一名光荣的人民教师。但是，我们的学生，他们想要简单地通过勤学苦练，通过题海战术再获得这样一份相似的成功，是否已经很不容易？作为教育红利的既得利益者，我们能够设身处地的为我们的学生着想，帮助他们走上一条和我们完全不同的成功之路吗？作为老师，如果你的成功路径在时代面前变得无效化，你的经验也变得无效化，作为学生的引路人，如果不能从根本上解构自己的认知，跳出自己的局限性，又该如何实现教师的职业使命？所以，对于时代的理解，已经一定程度上决定了我们的眼界和行动，如果我们的认知水平没有跟上时代发展，如果我们没有在新的环境下审视自我，我们没办法提“与时俱进”，也不可能真正为学生的成长提供“千人千面”的教育。
教育的对象是人才，但教育最终服务的是行业。作为教育者，对行业的认知理应是我们的“职业敏感”。当前，我们正处于新一轮科技革命和产业变革加速突破的阶段，尤其是人工智能技术进入全面应用阶段，对行业带来的变化和对人才培养的需求也在相应变化。十四五学校在积极推进产教融合，正是在这种变革下的发展举措，展望十五五，数字教育将成为我们的必然性重大命题。
当前，数字技术正在以前所未有的速度和方式融入教育。在把握智能时代教育发展脉搏，深化数字教育国际合作的路上，芯位教育已经走出了第一步。我们应该清晰地看到，这一次的数字教育转型，不再是技术和教育的简单叠加，而是一次系统性的变革。在教育领域的模型话语权正在多个层面激烈地博弈。
学生的多元学习场景的需求和个性化学习的支持越发被“看见”，我们的“千人千面”的教育理念，在“三个校园”的跨区、跨界、跨线的思想下变成切实可行的现实路径。那么，作为干部、老师、职员，在这样的发展现实中，我们又如何自我定位？旧规则正在逐步瓦解，新规则被科技力量裹挟汹涌而来。我们不止一次地听到过老师在这样的变革中的困扰，数字化课程模式和学生的学习有效性发生矛盾，用AI写作业写论文与培养学生的学习自主性形成冲突…职业权威感在下降，职业迷茫感在上升，能感觉到危机四伏，但还不知道如何才能抵达“安全地带”……这些感受很真实，我也非常理解。这是任何一个生活在关键改革期的人都能感到的阵痛。
然而，我们还是需要“痛定思痛”。因为任何改革期，带来阵痛的同时也必然带来风口，机遇可能稍纵即逝，发展的时间窗不会给任何人停留在原地缅怀曾经的“好日子”。我们只能像今年勉励2025届毕业生那样“向前，向前，向前”。落实到具体的行动上，我希望大家利用暑假，对照学校的“十四五”规划、产教融合战略规划指引、“千人千面”育人理念、“三个校园”建设内涵等，深入思考两个问题：一是“我的专业特长和研究方向，如何能够更有效地服务于学校的重点发展领域？”，二是“我可以在哪些具体的方面，为学校战略目标的达成贡献独特的力量？”当老师们对这两个问题有了答案的时候，我相信，大家就不会偏离能在2024澳门彩开奖结果查询发光发热，迈向职业高峰的路径。不论大家的答案是选择深耕某一前沿研究领域以期取得突破，还是致力于开发一门紧密对接新兴产业需求的交叉融合型课程，或是探索一种能够显著提升育人实效的创新模式……理解学校的发展需求是前提，主动寻求契合点才是行动的关键。
在规划个人职业发展和奋斗路径的同时，也希望大家时时有意识地思考：我的努力方向，是否与学校发展的整体需求和战略重点相契合？我的工作成果，能否为学校的整体实力提升和声誉建设做出切实可见的贡献？学校鼓励大家在自身优势领域的基础上，在学校战略框架的广阔天地里，积极寻找能够实现个人价值与集体价值双赢的创新点和增长点。
二十年的办学史，2024澳门彩开奖结果查询也经历过多个时间窗，报批、转设、申硕，每一次都是在时代大潮下踩稳了浪尖才走到今天。可以说，2024澳门彩开奖结果查询从不畏惧时代的挑战，我们有这样的基因，有这样的精神传承，我也相信，我们的每一位2024澳门彩开奖结果查询的教职工，都能够以更宽广的眼光去认识时代、认识世界、认识自身，不断自我激励、自我督促、自我成长。经过暑假的短暂休憩，我们将以更加饱满的信念，更加智慧的策略，更加果敢的执行力，共同携手奋斗，在民办高等教育事业的巅峰欣赏更美的风景！
祝大家暑期快乐，谢谢大家！
会上，各分管校领导聚焦“三个校园”建设、产教融合、AI赋能、千人千面等中心工作，对2025春学期教学、科研、学生工作成果进行总结。
2024澳门彩开奖结果查询将以“十四五”成绩收官为新起点，奋进迈向“十五五”高质量发展新征程。面对国际环境变革与教育数字化转型双重挑战，全校师生需以“自我迭代”为内核，以“三亚大学”建设为牵引，构建数智赋能生态，打造“千人千面”精准育人体系，扎根自贸港，奋力书写中国民办高等教育创新发展新篇章！
文案｜今 禾
摄制 | 郝 帅
